很多剛練習(xí)小提琴的朋友總是反應(yīng)自己手指不靈活、張不開等問題，有的人手小、有的人手指短，但是這都不是問題，很多小朋友就能靈活地控制提琴，你一定也可以。今天小編提供幾個手指靈活度的練習(xí)方法，針對性解決指關(guān)節(jié)靈活度和顆粒度的問題，希望可以對大家有所幫助。
1.活動指關(guān)節(jié)，給自己編一套手指操，讓手指關(guān)節(jié)大幅度的動起來。可以模仿彈琵琶的輪指、轉(zhuǎn)筆、養(yǎng)生手指操、敲桌子……

2.抬指訓(xùn)練：持琴，左手按標(biāo)準(zhǔn)手型放在指板上，盡可能只動指根關(guān)節(jié)，迅速抬起其中一根手指（保持自然彎曲），并向下叩擊（也有人認為是自然落下）。可以想象一段旋律，也可以只干巴巴的動指頭，要集中精力感受抬指瞬間的爆發(fā)力，應(yīng)該沒幾分鐘手背就酸了。前幾天肯定會酸痛，堅持小半年會有明顯成效。看到音樂學(xué)院的朋友也在做，應(yīng)該是正確的練法。做了個示例圖（抬無名指的示范有點過火）
其實右手的很多問題也和左手有關(guān)，但大家大多數(shù)都把關(guān)注點集中在右手，其實一旦建立起右手平穩(wěn)的運弓感覺，剩下的就是左手指根發(fā)力按弦，右手配合，關(guān)鍵是要找到指根重量自然落到指板的感覺，如果完全放松的話，你會感覺到落在指板的瞬間會伴隨一個輕微的揉弦動作，這是自然的動作，不會造成左手指尖的壓力和手腕甚至手臂以及肩部的緊張。
之所以叫“抬指”，沒像業(yè)內(nèi)人士那樣叫“打指”，因為我覺得，這個練習(xí)主要強調(diào)在抬指一瞬間指根的發(fā)力，應(yīng)該讓手指干脆利落的抬到最大程度，并且起落都要像跳poping那樣急停；落指就像蒼蠅“啪”落在玻璃上一樣，撤去一些力，但絕不是瞬間放松。
“打”是緩抬、爆發(fā)向下、瞬間放松撤力。照這樣練只會讓夾琴變得更困難。
不夾琴的練法：手做打字狀自然放到桌子上，手腕懸空（和演奏時一樣保持整個手臂的平滑，不要凹凸），單根手指保持彎曲放松，指根發(fā)力高抬，叩落（不是打字那樣，建議先在老師指導(dǎo)下確定正確的抬指姿勢，確定相關(guān)聯(lián)的肌肉群之后再自行加練）。
3.讓手指操成為習(xí)慣，不要過分去關(guān)注每天的進步，隔段時間會有成效。我有十一個月幾乎沒碰過小提琴，但昨晚拿起琴，帕格尼尼的《鐘》前三頁原速一遍過，從來沒有過的情況誒！這也許和最近半年每晚彈兩三小時鋼琴有關(guān)。