溝通交流
一位家長談孩子的小提琴學習之路
小提琴,真的是特別優美的樂器,素有樂器之母的美譽,那樂器之父是誰?就是鋼琴。可見小提琴地位之高。
當初讓孩子去學小提琴,其實起因非常簡單,很希望他長大了能用小提琴來吸引異性(有點可笑啦,大家別笑話),更感覺小提琴攜帶特別方便,到哪里帶著就去了,不像鋼琴,那么巨大又特別沉。也感覺小提琴很洋氣,就這么簡單,就去學了。
孩子五歲時,就跟一位老師在學。不過一開始非常簡單,就是練習夾琴,拉空弦等等。每天就一會,想拉就拉,不想拉就玩。當時竊以為,學不下去就算了,反正琴也不貴(一開始買的41的琴,很便宜)
沒想到,孩子竟然特別喜歡。老師評價他說,音樂的感覺特別好。
于是我們就這么學下來了,從41到42到43到成人琴,更換著,也一節節課上著,一天天練著,買的相關書籍也有一大厚摞了。
孩子確實有些天賦(我們也不知天賦來自于何方),他對于一些技巧,常常特別容易學會。最后也輕松考了十級證書。
現在上高中的孩子,學習很緊張,他還是愿意在空暇時間,拉琴放松放松,有時拉空弦,有時拉音階,有時拉練習曲,有時拉流行曲。他也憑借小提琴交了許多朋友,有孩子也有大人,甚至于我們小區附近一個老年樂器團,他也經常去表演。
小提琴給他很大的自信,也給了許多展示的舞臺。以后,小提琴已經成了他不可或缺的好朋友了。回頭想想,孩子喜歡,家長陪伴,拿出時間練習,就基本差不多啦。只要想學,就開始吧,小提琴沒有想的那么難,學就行!