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自學(xué)小提琴難在什么地方，該從哪開(kāi)始？
我感覺(jué)小提琴難學(xué)的關(guān)鍵在于左手按弦是沒(méi)有指定位置的，所有的音符都是靠自己的感覺(jué)去摸，很難找到，音拉準(zhǔn)了才美妙動(dòng)聽(tīng)。這種樂(lè)感非一日之功，沒(méi)有三年五載練不出效果的。大家覺(jué)得小提琴難在什么地方呀？
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學(xué)小提琴難在什么地方？主要是五線(xiàn)普的應(yīng)用，五線(xiàn)部是固定的位置，然后把五線(xiàn)普固定的高低消化到小提琴的位置和各種快慢，節(jié)奏，強(qiáng)弱感情的變化中，這開(kāi)始的認(rèn)識(shí)完全莫生，小提琴有三百多年歷史，枝術(shù)性又特強(qiáng)，琴本身沒(méi)什么變化，但所應(yīng)用做枝術(shù)確發(fā)展成一套完整的枝術(shù)教科書(shū)，也是三百多年來(lái)總結(jié)出來(lái)的，小提琴有很多流派，中國(guó)用的較多的人是俄羅斯派，也有法國(guó)，比利時(shí)派，德國(guó)派，意大利派等，但教材一般通用有的有幾百年歷史，最后得出世界一至結(jié)論比較通用的不多的十幾本，最適合從起蒙到十級(jí)以上，一步一步的學(xué)習(xí)過(guò)程，大多是基本功加樂(lè)曲進(jìn)步的的臺(tái)階，一步一步所完成的訓(xùn)練，所以有老師指導(dǎo)會(huì)更輕松，不會(huì)讓費(fèi)間去慢慢摸索，但小提琴傳到中國(guó)后，由于受二胡影響也可拋開(kāi)五線(xiàn)普學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜方法，那就是＋二調(diào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為什么簡(jiǎn)譜無(wú)法學(xué)習(xí)小提琴？是因?yàn)椴贿m合專(zhuān)業(yè)使用，這會(huì)使專(zhuān)業(yè)演奏不協(xié)調(diào)，但業(yè)余比較混亂，沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)過(guò)程的教材，小提琴學(xué)習(xí)三分之二是練習(xí)曲的刻苦磨練，而且五線(xiàn)普三百多年公論最好的練習(xí)曲，小提琴?zèng)]有必要去再編簡(jiǎn)譜練習(xí)曲，也可把五線(xiàn)譜翻譯成簡(jiǎn)譜練習(xí)曲，這件事一直沒(méi)人做就是系統(tǒng)的簡(jiǎn)譜完整學(xué)習(xí)邊程，所以才導(dǎo)致業(yè)余學(xué)習(xí)無(wú)頭緒，八仙過(guò)海各顯神通，但進(jìn)度和各種比不上五線(xiàn)譜，因那是三百多年的總結(jié)結(jié)晶，但小提琴也不是不可用簡(jiǎn)譜學(xué)習(xí)去掌握十二個(gè)調(diào)的使用方法，只是簡(jiǎn)譜沒(méi)有系統(tǒng)一整套學(xué)習(xí)教材，五線(xiàn)譜就分得很細(xì)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜的學(xué)習(xí)混亂，進(jìn)步很慢，但業(yè)余學(xué)習(xí)也不是不可以，事在人為，但最好有一定樂(lè)理基礎(chǔ)和經(jīng)歷，我就看過(guò)相當(dāng)多業(yè)余二胡愛(ài)好者，不懂五線(xiàn)譜小提琴拉得有目有樣，所從說(shuō)關(guān)健還是自已的認(rèn)識(shí)和努力。
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自學(xué)小提琴都是什么樣人呢？自做聰明，經(jīng)想走極端自找麻煩，古怪偏激的人，因?yàn)榈筋^來(lái)讓自己走了歪路自己都不知道，再改很難改呢？就像一個(gè)完整的布料剪裁的時(shí)候出了很多錯(cuò)誤，再去修改更加難上難，所以學(xué)小提琴找一個(gè)正規(guī)老師，要知道老師的演奏水平到底能達(dá)到什么樣的程度，才能決定你將來(lái)有什么樣的收獲，其實(shí)好的學(xué)琴方法一開(kāi)門(mén)就見(jiàn)到山，從最基礎(chǔ)開(kāi)始打底就要正規(guī)，簡(jiǎn)單入門(mén)從初級(jí)到中級(jí)打通技巧門(mén)路之后越學(xué)越簡(jiǎn)單，掌握技巧和音準(zhǔn)之后練出動(dòng)聽(tīng)美音好舒服又好聽(tīng)，當(dāng)你越來(lái)心情越好感到興趣來(lái)了，就不會(huì)再枯燥了，所以有好的老師指點(diǎn)加上興趣和努力是離不開(kāi)的，何苦自學(xué)受那個(gè)苦真是不理解，其實(shí)有方法小提琴演奏并不難啊！
